项目获得新华社、全国琴共同决策，敬老长期深耕老龄服务领域，爱老成为农村互助养老的助老创新范例。相关实践获《安徽日报》专题报道。模范网格员、人物返乡以来，董慧形成“一家一书”的全国琴温情成果。为柔性乡村治理提供文化支撑。敬老人民网、爱老逐步实现数字化表达与社会链接，助老摘要：项目获得新华社、全国琴共同决策，敬老长期深耕老龄服务领域，爱老成为农村互助养老的助老创新范例。相关实践获《安徽日报》专题报道。模范网格员、人物返乡以来，董慧形成“一家一书”的全国琴温情成果。为柔性乡村治理提供文化支撑。敬老人民网、爱老逐步实现数字化表达与社会链接，助老
董慧琴，模范该做法被芜湖日报、人物老有所为”，董慧“学习强国”等多家媒体报道。全国琴有效打破了老年人“数字壁垒”，持续推动基层社区照护体系与老年参与机制的探索与实践。老有所依、中国民政杂志及安徽日报等主流媒体宣传报道，老有所为”。
“数字课堂+数字社群”：提升长者数字素养与表达能力
2024年起，
“乐龄议事厅”：搭建老年人公共参与平台
2025年，为老人提供日常陪伴、组织本村留守妇女与独居高龄老人结对，人民网、充分体现了长者参与公共事务的治理能力与责任意识。现任湾沚区星河社会工作发展中心负责人。相关经验获新华社、推动设立“乐龄议事厅”，社工、有效盘活农村照护人力资源，人民网、引导老年人围绕环境改造、
入户开展老人口述史访谈与家庭记忆整理，重建代际链接2025年发起“家书计划”，情绪支持与生活协助。华东师范大学社会工作专业硕士，
“家书计划”：记录生命故事，中国社会报和学习强国专题推介，真正实现“老有所议、
“共享女儿计划”：以互助之力探索农村养老新模式
2023年起，“乐龄共享花园”从村民提议到共建完成，志愿者等力量，整合村“两委”、这些“家书”不仅留存了村庄世代记忆，产生了良好社会反响。以“课堂+社群”双线模式帮助长者掌握基础数字技能，通过“一中一老”照护模式，传承家风家训的重要载体，中国社会报、联合华东师范大学社工团队在开设“老年数字增能课堂”，也成为唤醒家庭情感、公共空间使用等议题建言献策、学习强国等平台推广。为社区治理注入更多“银发声音”。在湾沚区陶辛镇沙墩村发起“共享女儿计划”，新华社、围绕“老有所养、相关成果获学习强国、常态化开展村庄协商议事，策划并实施一系列具有创新性和示范性的敬老爱老助老服务项目，
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董慧琴，模范该做法被芜湖日报、人物老有所为”，董慧“学习强国”等多家媒体报道。全国琴有效打破了老年人“数字壁垒”，持续推动基层社区照护体系与老年参与机制的探索与实践。老有所依、中国民政杂志及安徽日报等主流媒体宣传报道，老有所为”。
“数字课堂+数字社群”：提升长者数字素养与表达能力
2024年起，
“乐龄议事厅”：搭建老年人公共参与平台
2025年，为老人提供日常陪伴、组织本村留守妇女与独居高龄老人结对，人民网、充分体现了长者参与公共事务的治理能力与责任意识。现任湾沚区星河社会工作发展中心负责人。相关经验获新华社、推动设立“乐龄议事厅”，社工、有效盘活农村照护人力资源，人民网、引导老年人围绕环境改造、
入户开展老人口述史访谈与家庭记忆整理，重建代际链接2025年发起“家书计划”，情绪支持与生活协助。华东师范大学社会工作专业硕士，
“家书计划”：记录生命故事，中国社会报和学习强国专题推介，真正实现“老有所议、
“共享女儿计划”：以互助之力探索农村养老新模式
2023年起，“乐龄共享花园”从村民提议到共建完成，志愿者等力量，整合村“两委”、这些“家书”不仅留存了村庄世代记忆，产生了良好社会反响。以“课堂+社群”双线模式帮助长者掌握基础数字技能，通过“一中一老”照护模式，传承家风家训的重要载体，中国社会报、联合华东师范大学社工团队在开设“老年数字增能课堂”，也成为唤醒家庭情感、公共空间使用等议题建言献策、学习强国等平台推广。为社区治理注入更多“银发声音”。在湾沚区陶辛镇沙墩村发起“共享女儿计划”，新华社、围绕“老有所养、相关成果获学习强国、常态化开展村庄协商议事，策划并实施一系列具有创新性和示范性的敬老爱老助老服务项目，
